基于书院制的拔尖人才培养模式探索与实践

兰州大学作为我国“胡焕庸线”以西唯一实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”的试点高校，于2010年成立了萃英学院，专门负责实施“拔尖计划”。目前，建有数学、物理、化学、生物科学以及人文（文史哲）学科拔尖学生培养基地。具有书院特征的萃英学院与相关专业学院一起，深化教育教学综合改革，探索和实践与兰州大学生源特点相适应的拔尖学生培养模式，获得了显著的增值评价和成效。 兰州大学的生源具有与西部高校共同的特点，体现在来自中西部经济欠发达地区的生源占多数，农村生源和少数民族地区生源占比较高，学生的高考录取分数在“双一流”高校中相对较低。这些特点意味着即便经过择优选拔，进入“拔尖计划”的学生在综合素质、创新能力、国际视野等方面与其他一流大学相比依然有差距。 面对上述生源状况，萃英学院在系统总结理科“兰州会议”以后兰州大学在基础学科人才培养方面积累的经验、分析国内外书院学生培养和管理模式的基础上，遵循人才培养规律，探索构建出基于新型书院制的基础学科拔尖学生培养体系。