为落实中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》全面部署和《兰州大学本科教育教学“固本跃升”实施方案》，培养具有优秀学术素养和创新能力的拔尖学生，萃英学院专门设立“兰州大学基础学科拔尖学生培养计划学生创新基金”，资助学生积极开展科研训练和探索实践项目，简称“萃英学生创新项目”。为做好基金和项目管理，特制定本办法。

第一章 资助对象

第一条 项目负责人应为萃英学院学生，每人每年可申报1项“萃英学生创新项目”，作为成员参与不超过2项。项目团队一般不超过5人，鼓励学科交叉，鼓励跨年级、跨专业或吸收其他学院学生作为团队成员。

第二条 申报条件

（一）具有良好的专业基础和发展潜力，对科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研实践能力。

（二）申报的课题应具有创新性与可行性，与项目负责人所学专业相同或相近。

（三）学生作为负责人主持同类项目尚未结项的，不能作为负责人申请新项目。

（四）国家级、省级、校级大学生创新创业项目，“䇹政基金”“提问与猜想”“质疑与探索”等项目均可列入“萃英学生创新项目”统一管理，同一课题内容如已获得校内外相关资助的，不进行重复资助。

第二章 组织实施

第三条 每年3月，启动“萃英学生创新项目”申报，学生自主联系指导教师、选择课题、组织团队。

第四条 学生申请项目时需填写项目申报书，申报书中应写明项目的中期目标、结项目标以及预期成果等。

第五条 学院组织专家评审，根据项目研究计划、指导教师意见、答辩考评情况综合确定立项结果。评审结果优秀的项目优先推荐为国家级和省级大学生创新创业项目。

第六条 当年9月，开展中期检查，项目团队对照中期目标提交进展报告。学院组织专家进行中期检查，检查不合格的项目取消资助，部分检查合格但完成质量不高的项目，按要求整改并于11月进行再次检查，检查不合格终止资助。

第七条 次年3月，开展结项评审。项目团队提交项目结题报告，说明完成情况以及取得的成果等。学院组织专家进行结项评审，根据项目进展实际和答辩情况等，确定结项考核等级。

第八条 项目研究周期原则上为1学年，因正当理由未能如期完成的项目，应由负责人提交延期申请。延期时间不超过1年。如因客观原因需要调整研究方向或内容，需在中期检查前提交申请，未经学院审核通过不得随意更换。

第三章 项目考核

第九条 项目结项考核结果分为“不合格、合格、优秀”三个等级。

（一）不合格：没有完成预期研究目标或者没有通过结项评审的项目；

（二）合格：完成预期研究目标，通过结项评审的项目；

（三）优秀：完成预期研究目标，通过结项评审，并取得与研究方向一致的研究成果（包括学术论文、科技发明成果、文学艺术作品、实践成果等）的项目。

第十条 获得优秀的项目取得以下成果之一的，将给予奖励支持，根据实际在评奖评优、外出交流、科研经费等方面予以体现。

（一）人文社科类项目的成果以学术论文的形式，公开发表在学校认定的核心类期刊上；

（二）自然科学类项目的成果以学术论文的形式，公开发表在国内外高水平学术期刊上；

（三）项目成果获得省（部）级以上表彰或奖励；

（四）学院认定的其他突出成果。

第四章 经费管理

第十一条 确定立项的项目根据专业性质和实际需求给予3000-5000元不等的资金支持，由萃英学院统一支出管理。

第十二条 通过中期检查的项目，可根据实际报销不超过50%项目经费；中期考核不合格项目暂不予报销。结项考核等级为合格以上项目，根据实际报销立项支持额度内的剩余经费，不合格的项目由学院和专家组根据实际情况研究报销额度。

第十三条 经费使用秉持勤俭节约、绿色高效的原则，有关票据经负责人和指导教师签字，按照学校财务规定办理。

第五章 有关说明

第十四条 项目设指导教师1名，一般情况优先选择科研导师。

第十五条 结项等级为优秀，取得重要进展，需要继续深入研究的项目，可以申请再次资助。

第十六条 鼓励学生在“萃英学生创新项目”的基础上开展相关领域的进一步探索，培育和支持有潜力的项目参加“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等各类竞赛。

第十七条 “萃英学生创新项目”的研究成果属于兰州大学所有，取得的成果均须标注该研究曾经接受“萃英学生创新项目”的资助。

第十八条 本办法自发布之日起施行，由兰州大学萃英学院负责解释。 

萃英学院  

2026年1月26日

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